コ�ラ�ム�：�日�本�語�教�師�の�派�遣�業

C O L U M N コラム

★�日�本�語�教�師�の�派�遣�業�っ�て�何�だ�ろ�う�？

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　さ�て�、皆�さ�ん�は「�日�本�語�教�師�派�遣�業�」は�実�は「�違�法�行�為�」な�の�だ�と�い�う�こ�と�を�御�存�知�で�し�た�で�し�ょ�う�か�？
　�「�派�遣�事�業�」�を�行�う�際�に�は�、�労�働�省�か�ら�許�可�を�得�な�け�れ�ば�な�り�ま�せ�ん�が�、�「�語�学�教�師�（�含�、�日�本�語�教�師�）�の�派�遣�業�」�は�現�今�の�「�労�働�者�派�遣�法�」�で�は�認�め�ら�れ�て�い�ま�せ�ん�。�し�た�が�っ�て�、�も�し�「�日�本�語�教�師�の�派�遣�業�」�を�行�っ�て�い�る�企�業�・�会�社�が�あ�る�と�し�た�ら�、�そ�れ�は�法�の�網�を�か�い�く�ぐ�っ�て�、�も�ぐ�り�で�行�っ�て�い�る�と�い�う�こ�と�に�な�り�ま�す�。
　先�日�も�、�あ�る�日�本�語�学�校�が�「�派�遣�会�社�」�に�教�師�の�派�遣�を�依�頼�し�た�と�の�話�を�耳�に�し�ま�し�た�。�し�か�し�、�も�し�、�そ�の�事�が�労�働�省�の�耳�に�入�っ�た�と�し�た�ら�ど�う�な�る�の�で�し�ょ�う�？
　�残�念�な�が�ら�、�「�日�本�語�教�師�の�派�遣�」�を�う�た�っ�て�い�る�日�本�語�教�育�機�関�も�少�な�か�ら�ず�あ�る�よ�う�で�す�。�そ�し�て�、�生�活�の�た�め�に�、�そ�の�仕�事�に�頼�ら�ざ�る�を�得�な�い�人�々�が�い�る�と�い�う�こ�と�も�ま�た�事�実�で�す�。�し�か�し�な�が�ら�、�私�た�ち�が�そ�の�様�な�機�関�で�「�派�遣�」�の�仕�事�を�す�る�と�い�う�こ�と�は�、�や�は�り�こ�の�日�本�で�は�リ�ス�ク�が�伴�う�も�の�で�あ�る�こ�と�を�十�分�に�認�識�す�る�必�要�が�あ�る�と�思�い�ま�す�。
　�ち�な�み�に�、�唯�一�「�語�学�教�師�（�日�本�語�教�師�）�の�派�遣�」�が�事�業�と�し�て�認�め�ら�れ�て�い�る�も�の�が�あ�り�ま�す�が�、�そ�れ�は�労�働�組�合�（�非�営�利�の�専�門�家�集�団�で�あ�る�業�種�組�合�）�が�行�う「�労�働�者�供�給�事�業�」と�言�わ�れ�る�も�の�で�、�一�昨�年�（1995年�）�に�「�日�本�語�教�育�ス�タ�ッ�フ�ユ�ニ�オ�ン�」�と�い�う�団�体�が�発�足�し�、�労�働�省�か�ら�許�可�を�得�て�合�法�的�に�「�日�本�語�教�師�の�派�遣�（�正�確�に�は�、�労�働�者�供�給�）�事�業�」�を�行�っ�て�い�ま�す�。�こ�の�ケ�ー�ス�の�場�合�、�教�師�た�ち�に�よ�る�全�く�の�自�主�運�営�・�管�理�と�い�う�こ�と�で�、�過�剰�な�ピ�ン�ハ�ネ�も�な�く�、�社�会�的�に�も�安�心�と�い�う�こ�と�に�な�り�ま�す�。
　�「�労�働�者�供�給�事�業�」は�、他�に�も�「�演�奏�家�」�や�「�コ�ン�ピ�ュ�ー�タ�ー�技�術�者�」�の�団�体�等�が�存�在�し�て�お�り�、Web 上�で�も�情�報�の�提�供�を�行�っ�て�い�る�よ�う�で�す�。
　�今�後�の�動�向�が�注�目�さ�れ�ま�す�。
97/08/05By Hajime

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